Wersja twojej przeglądarki jest przestarzała. Zalecamy zaktualizowanie przeglądarki do najnowszej wersji.

Dlaczego nasz gabinet?

Profesjonalne wyposażenie daje możliwość korzystania z najnowszych technologii i opracowań

Wieloletnie doświadczenie neurologopedyczne, logopedyczne i pedagogiczne to gwarancja fachowej terapii

Miła atmosfera stwarza dogodne warunki do terapii

Sukcesy poparte opiniami pacjentów pozwalają nam wierzyć, iż to co robimy, robimy dobrze

Każdy pacjent jest inny, więc preferujemy indywidualne podejście

Sposób prowadzenia terapii uzależniamy od  potrzeb i możliwości pacjenta

Współpracujemy z różnymi specjalistami, dajemy więc możliwość  pacjentowi  skorzystania ze wsparcia na wielu płaszczyznach


Logopedia i nie tylko

Potrzebujesz wsparcia w rozwijaniu umiejętności miękkich? Skorzystaj ze szkoleń w zakresie:

Emisja głosu

-mów w sposób przyjemny w odbiorze dla 

słuchaczy

Sztuka konwersacji

-bądź duszą towarzystwa, prowadź efektywne rozmowy biznesowe

Autoprezentacja

-jak Cię widzą, tak Cię piszą...czyli co i jak zrobić by pisali dobrze

Sztuka przekonywania

-aby wiedzieć, jak mową werbalną i niewerbalną przekonać do swoich pomysłów i nie tylko...

Wystąpienia publiczne

-przemawianie z głowy? wystąpienia zapadające w pamięć? swobodne przemawianie? zostań mistrzem przemawiania

Negocjacje

-poznaj strategie prowadzenia negocjacji, zdobądź umiejętność rozpoznania osobowości drugiej strony by skutecznie osiągać cele

 Zobacz więcej... 


Odpowiadamy na pytania...

Co warto wiedzieć przed udaniem się do logopedy?     Fakty i mity na temat mowy i wymowy.

                         Zobacz więcej...

 

 

"Mowa otwiera drzwi,

 które wcześniej były przed dzieckiem zamknięte"

 Barry J. Wadsworth

Każde dziecko pełnozmysłowe już w 5 roku życia mając dobry przykład, jest w stanie poprawnie wymawiać wszystkie głoski naszego trudnego języka. Z praktyki wiemy, że ponad 25% dzieci 6-letnich ma różnego rodzaju problemy z mówieniem i poprawnym wymawianiem głosek. Jeżeli nie pomożemy im pokonać tych trudności, będą pojawiały się trudności  w czytaniu i pisaniu. A te z kolei rodzą problemy szkolne, które im dłużej trwają, tym większe powodują komplikacje w rozwoju dziecka.

Należy więc zadbać o ćwiczenia języka, warg, układu oddechowego, bowiem sprawność układu artykulacyjnego i oddechowego warunkuje poprawną wymowę i skraca czas terapii logopedycznej.

Wady mowy i wymowy nie zlikwidowane we właściwym okresie rozwoju dziecka mogą być przyczyną dysleksji.


Logopeda jest nie tylko dla dzieci

Daje się zauważyć, iż gabinety logopedyczne odwiedzają najczęściej rodzice ze swoimi dziećmi. Rodzicom bardzo zależy na tym, by ich pociechy mówiły w sposób swobodny i zrozumiały dla otoczenia, lub po prostu w sposób prawidłowy. Sami natomiast często nie zdają sobie sprawy z własnych zaburzeń artykulacji.

Dzieci w ogromnej mierze uczą się poprzez naśladownictwo. Istnieje wielkie prawdopodobieństwo, iż dziecko powieli wadę wymowy swoich rodziców (jeśli taka oczywiście występuje). Jeśli więc i rodzic ma jakąkolwiek wadę wymowy może - a nawet powinien - skorzystać z porady logopedy. Poprawna artykulacja rodzica jest wspaniałym wzorcem dla dziecka.

Dorośli, mimo przykładania u siebie mniejszej wagi do mowy i wymowy, powinni wziąć pod uwagę wpływ sposobu artykulacji chociażby na karierę zawodową. W zawodach wymagających kontaktu i rozmów z innymi ludźmi wada wymowy może stanowić dla pracodawcy powód do niezatrudnienia kandydata. Logopeda może pomóc skorygować wadę mowy lub/i wymowy również u osób dorosłych!

 


Rodzic jest również terapeutą

Codzienna praca z dziećmi umożliwia obserwację nie tylko samych dzieci i ich ogólnego rozwoju, ale także rozwoju mowy.
Z roku na rok rośnie liczba dzieci u których występują problemy z prawidłową artykulacją.
Wielu rodziców (nadal) uważa, że dziecko z „tego wyrośnie”. Nie zdając sobie sprawy jakie poważne konsekwencje niesie za sobą nieprawidłowa artykulacja, która wiąże się nie tylko z nieprawidłową realizacją głosek, ale także z trudnościami w odbiorze mowy przez środowisko. Dzieci te spotykają się z sytuacją braku lub niewłaściwego zrozumienia, proces porozumiewania staje się mało skuteczny, niesatysfakcjonujący, co prowadzić może do zaprzestania w dążeniu do komunikacji.

Taka sytuacja nie sprzyja rozwojowi mowy dziecka, z nią wiąże się przede wszystkim ograniczenie w zaspakajaniu podstawowych potrzeb takich jak: poczucie bezpieczeństwa, aprobata, zdobywania doświadczeń, itp…

Badania wskazują, że to zaburzenia mowy wpływają szczególnie negatywnie na ocenę dziecka. Wadliwa artykulacja ma też odzwierciedlenie w późniejszym okresie życia dziecka, przejawiając się w nauce czytania i pisania. Dlatego też, bardzo ważna jest współpraca na płaszczyźnie rodzic - nauczyciel - logopeda.

Kluczowym dla rozwiązania problemu jest uzmysłowienie sobie konsekwencji jakie niosą zaburzenia artykulacji. Zatem ważne jest aby rodzice dostrzegli jak najszybciej problem i zgłosili się z dzieckiem do specjalisty.
Poprzez terapię logopedyczną osiąga się nie tylko usuwanie nieprawidłowej artykulacji, co ma wpływ na lepszy kontakt dziecka z otoczeniem ale również – pośrednio - na poprawę czytania i pisania.

 

Mamo! Tato!

Tak wiele robicie dla mnie. Wiem, że mnie kochacie.
Czy wiecie jednak, że dla mojego harmonijnego rozwoju potrzebna jest mi także umiejętność poprawnego posługiwania się mową?
A zatem:
Zróbcie wszystko bym mówił poprawnie - nie chcę by śmiały się ze mnie inne dzieci!
Bądźcie cierpliwi, gdy coś mi się nie udaje, nie zniechęcajcie się.
Ćwiczcie ze mną - systematycznie, niezbyt długo, ale powtarzając wielokrotnie zadany przez logopedę materiał, urozmaicajcie mi ćwiczenia zabawą.
Przygotowujcie ze mną zalecony materiał ćwiczeniowy tak,
by logopeda był ze mnie zadowolony, bo zależy mi na jego uznaniu.
Nie dajcie się nabrać, gdy próbuję się wymigać od ćwiczeń swoimi wykrętami — bądźcie konsekwentni.
Nie przerywajcie rozpoczętej terapii — pomóżcie, bym mówił poprawnie!

...
Wasza córka! Wasz syn!